Thời lượng diễn thuyết Cuộc thi Diễn thuyết Giáo dục có mục tiêu là tìm kiếm những nhà truyền thông khoa học xuất sắc có thể khai sáng, truyền cảm hứng và dạy cho mọi người. Bài diễn thuyết tham dự Cuộc thi Diễn thuyết Giáo dục phải có thời lượng tối đa là 10 phút. Chủ đề diễn thuyết Các chủ đề diễn thuyết trong Cuộc thi Diễn thuyết Giáo dục phải là các chủ đề thuộc lĩnh vực khoa học chính thức, khoa học tự nhiên hoặc khoa học xã hội. Thí sinh phải chỉ rõ gốc rễ khoa học và ngành khoa học cụ thể mà chủ đề của họ thuộc về (ví dụ: "Khoa học tự nhiên/Vật lý thiên văn"). Các bài diễn thuyết giáo dục phải hoàn toàn mang tính chất cung cấp thông tin và trình bày hiện trạng khoa học được bình duyệt. Ví dụ: bài diễn thuyết giải thích về cách hoạt động của Trọng lực, cách hoạt động của thuốc kháng sinh, cách hoạt động của các mô hình khí hậu, hoặc phương pháp giáo dục tiểu học nào tốt hơn và tại sao theo sự đồng thuận chung xưa nay. Các thí sinh rất hay bị nhầm lẫn và trình bày một bài diễn thuyết cố gắng thuyết phục khán giả về điều gì đó, hoặc trình bày ý kiến của thí sinh về một chủ đề. Đó không phải là những bài diễn thuyết giáo dục tốt. Trừ khi thí sinh thực sự là một nhà nghiên cứu nổi tiếng hàng đầu, có lẽ không ai trong đời thực quan tâm đến ý kiến của họ về một chủ đề khoa học cụ thể, và kiểu gì cũng họ có thể sai. Tiếp tục với ví dụ trước, một bài diễn thuyết về biến đổi khí hậu có thể giải thích về một phần nhỏ của lĩnh vực này, có thể là cách xây dựng mô hình khí hậu, cách đo nồng độ CO2, cách chúng ta đào sâu vào băng để thăm dò thành phần khí quyển trong quá khứ, những tác động của hiện tượng nóng lên toàn cầu, v.v., chứ không phải là nói về những suy nghĩ của thí sinh về các mô hình đó và liệu thí sinh tin rằng chúng có chính xác hay không hoặc chúng đúng hay sai. Một lỗi tương tự cũng xảy ra khi thí sinh có một vấn đề xã hội trong đầu và cố gắng thực hiện một bài diễn thuyết thuyết phục thay vì bài diễn thuyết giáo dục. Ví dụ: thí sinh có thể bắt đầu giải thích về tác động của một chính sách tiền tệ hay một phương pháp giáo dục cụ thể và sau đó tinh tế chuyển sang cố gắng thuyết phục lý do tại sao nên áp dụng phương pháp này để đạt được mục tiêu X (ít lạm phát hơn, học tập tốt hơn, v.v.). Một lần nữa, điều đó vượt quá ranh giới cung cấp thông tin và đi vào địa hạt ý kiến cá nhân/động cơ của người diễn thuyết. Đây có thể là những bài diễn thuyết tốt về nâng cao nhận thức xã hội, nhưng không phải là những bài diễn thuyết tốt về giáo dục. Nội dung bài diễn thuyết phải phù hợp với trạng thái khoa học đã được thống nhất như được hiểu bởi cộng đồng các nhà nghiên cứu khoa học tích cực xuất bản trên các tạp chí có bình duyệt được công nhận. Lưu ý: Các bài diễn thuyết tham gia Cuộc thi Diễn thuyết Giáo dục không được nói về chủ đề Nói chuyện trước công chúng. Thí sinh trình bày bài diễn thuyết không đáp ứng các tiêu chí trên sẽ bị loại. Bất kỳ việc tham khảo hoặc sử dụng các chủ đề hay lập luận giả khoa học sẽ khiến cho thí sinh bị loại, bất kể chủ đề giả khoa học là cốt lõi của bài diễn thuyết (ví dụ: "Cách thức hoạt động của chiêm tinh học") hay nó chỉ là một phần của lập luận bổ trợ (ví dụ: phát biểu rằng "một phần lý do của việc nóng lên toàn cầu là do sao Thổ ở cung Kim Ngưu"). Tình huống hợp lệ duy nhất mà giả khoa học có thể xuất hiện trong một bài diễn thuyết Giáo dục là trong bối cảnh lịch sử hoặc xã hội, như một cách để giải thích hành vi của các bên thứ ba đã tình cờ tin vào những giả khoa học giả đó (ví dụ: Giải thích về cách Edward VII đã sử dụng thuật chiêm tinh để quyết định ngày đăng quang của ông). Lựa chọn ban giám khảo Đối với các cuộc thi cấp Quốc gia trở lên, ban giám khảo sẽ không phải là thành viên Agora và đến từ các ngành nghề sau: Chuyên gia truyền thông – phát thanh viên, người dẫn chương trình, diễn viên, nhà sản xuất, v.v., từ các ngành truyền hình, phát thanh, báo chí hoặc điện ảnh. Giáo sư các trường học hoặc đại học. Nhà báo. Giám đốc điều hành của các công ty vừa và lớn. Diễn giả từ các chuỗi sự kiện nói chuyện trước công chúng chuyên nghiệp (thu phí). Diễn giả từ các sự kiện diễn thuyết trước công chúng khác như TEDx., Munk Debates, v.v. Chấm diểm diễn thuyết Ban giám khảo sẽ chấm điểm bài diễn thuyết theo các tiêu chí sau. Mỗi tiêu chí được cho điểm từ 0 đến 10: CHẤM ĐIỂM DIỄN THUYẾT GIÁO DỤC Tiêu chí Giải thích Trọng số Sự tập trung Sẽ xem xét liệu bài diễn thuyết có một mục tiêu giáo dục duy nhất, rõ ràng hay không. 1 Sự rõ ràng Sẽ xem xét mức độ rõ ràng của việc xử lý chủ đề. 1 Sự độc đáo Sẽ xem xét mức độ độc đáo của phương pháp tiếp cận chủ đề. 1 Sử dụng đạo cụ hoặc phương tiện hỗ trợ trực quan Sẽ xem xét tính phù hợp và độc đáo của các đạo cụ/phương tiện hỗ trợ trực quan được sử dụng. 2 Sự tự nhiên và trôi chảy Sẽ xem xét cảm giác tự nhiên của bài diễn thuyết – diễn giả có thể hiện được sự nắm vững hoàn toàn chủ đề với một bài diễn thuyết trôi chảy mà không phải đọc hoặc học thuộc lòng hay không. 2 Yếu tố "À há!" Sẽ xem xét liệu bài diễn thuyết có chứa đựng bất kỳ sự thật hoặc tiết lộ sửng sốt nào hay không, liệu nó có giải quyết được những quan niệm sai lầm phổ biến về chủ đề hay không, hay nói chung là liệu nó có những khoảnh khắc đáng nhớ giúp lưu giữ lại ít nhất một số thông tin đã được trình bày hay không. 3 Trình bày Sẽ xem xét việc trình bày có thú vị và hấp dẫn hay không, người diễn thuyết có dáng vẻ như một giáo sư hàn lâm thu hút hay là xa cách. 3 Tính chính xác về khoa học Sẽ xem xét mức độ bài diễn thuyết gần với hiểu biết của khoa học đương đại về chủ đề đang được trình bày. 5 Sự phù hợp với công chúng Sẽ xem xét mức độ dễ hiểu của bài diễn thuyết đối với công chúng (không chuyên) nói chung, liệu bài diễn thuyết sử dụng ngôn ngữ mà mọi người đều có thể hiểu được hay là thay vào đó sử dụng những biệt ngữ khó hiểu. 3 Sự thu hút Sẽ xem xét liệu bài diễn thuyết có thu hút được sự quan tâm của khán giả hay không 2 Mỗi bài diễn thuyết sẽ được tính điểm bình quân gia quyền của các điểm trên và đó sẽ là điểm cuối cùng được chấm cho thí sinh đó. Danh hiệu Người chiến thắng ở bất kỳ cấp độ nào ngoại trừ vòng Chung kết Thế giới sẽ đạt danh hiệu “Diễn giả Giáo dục Xuất sắc Nhất (khu vực)”.